1000 câu hỏi trắc nghiệm Sinh học lớp 9 có đáp án, chọn lọc

1000 câu hỏi trắc nghiệm Sinh học lớp 9 có đáp án

Bộ câu hỏi trắc nghiệm Sinh học lớp 9 có đáp án và lý giải cụ thể được những Giáo viên số 1 biên soạn bám sát theo nội dung từng bài học kinh nghiệm giúp học viên ôn luyện trắc nghiệm để đạt điểm cao trong bài thi môn Sinh học lớp 9 .

Di truyền và Biến dị

Sinh vật và Môi trường

Đã có giải thuật bài tập môn Sinh học 10 sách mới :

Trắc nghiệm Sinh học 9 Bài 1 (có đáp án): Menđen và Di truyền học

Câu 1: Tính trạng là

Bạn đang đọc: 1000 câu hỏi trắc nghiệm Sinh học lớp 9 có đáp án, chọn lọc

A. những biểu lộ của kiểu gen thành kiểu hìnhB. kiểu hình bên ngoài khung hình sinh vật .C. những đặc thù bên trong khung hình sinh vật .D. những đặc thù về hình thái, cấu trúc, sinh lý của một khung hình .

Hiển thị đáp án
Đáp án : D

Câu 2: Dòng thuần là

A. dòng mang tổng thể những cặp gen đồng hợp .B. dòng đồng hợp về kiểu gen và cùng bộc lộ 1 kiểu hình .C. dòng mang những cặp gen đồng hợp trội .D. dòng mang những cặp gen đồng hợp lặn .

Hiển thị đáp án
Đáp án : B

Câu 3: Theo Menđen, tính trạng được biểu hiện ở cơ thể lai F1 được gọi là

A. tính trạng lặnB. tính trạng tương ứng .C. tính trạng trung gian .D. tính trạng trội .

Hiển thị đáp án
Đáp án : D

Câu 4: Tính trạng tương phản là

A. những tính trạng cùng một loại nhưng biểu lộ trái ngược nhau .B. những tính trạng số lượng và chất lượng .C. tính trạng do một cặp alen lao lý .D. những tính trạng độc lạ nhau .

Hiển thị đáp án
Đáp án : A

Câu 5: Đặc điểm nào của cây Đậu Hà Lan tạo điều kiện thuận lợi cho việc nghiên cứu các quy luật di truyền của Men đen?

A. Có hoa lưỡng tính, tự thụ phấn khắt khe .B. Sinh sản nhanh và tăng trưởng mạnh .C. Có hoa lưỡng tính, tự thụ phấn không khắt khe .D. Có hoa đơn tính, giao phấn khắt khe .

Hiển thị đáp án
Đáp án : A

Câu 6: Đối tượng của di truyền học là gì?

A. Các loài sinh vật .B. Bản chất và tính quy luật của di truyền và biến dị .C. Cơ chế và quy luật của di truyền và biến dị .D. Đậu Hà Lan .

Hiển thị đáp án
Đáp án : B

Câu 7: Menđen chọn các cặp tính trạng tương phản khi thực hiện phép lai vì

A. thuận tiện cho việc lai những cặp cha mẹ với nhau .B. thuận tiện cho việc theo dõi sự di truyền của từng cặp tính trạng qua những thế hệ .C. thuận tiện cho việc sử dụng toán thống kê để phân tích số liệu thu được .D. thuận tiện cho việc chọn những dòng thuần chủng .

Hiển thị đáp án
Đáp án : B

Câu 8: Nội dung của di truyền học là

A. nghiên cứu cơ sở vật chất, chính sách của hiện tượng kỳ lạ di truyền .B. nghiên cứu cơ sở vật chất, chính sách, tính quy luật của hiện tượng kỳ lạ di truyền .C. nghiên cứu cơ sở vật chất, chính sách, tính quy luật của hiện tượng kỳ lạ di truyền và biến dị .D. nghiên cứu cơ sở vật chất, tính quy luật của hiện tượng kỳ lạ di truyền và biến dị .

Hiển thị đáp án
Đáp án : C

Câu 9: Ý nghĩa của di truyền học là

A. cung ứng cơ sở lí thuyết cho khoa học chọn giống .B. có vai trò quan trọng so với y học, công nghệ sinh học .C. cả A và B đều đúng .D. cung ứng giống cho con người .

Hiển thị đáp án
Đáp án : C

Câu 10: Theo Menđen, yếu tố di truyền nguyên vẹn từ bố mẹ sang con là gì?

A. AlenB. Kiểu gen .C. Tính trạng .D. Nhân tố di truyền .

Hiển thị đáp án
Đáp án : D

Trắc nghiệm Sinh học 9 Bài 2 (có đáp án): Lai một cặp tính trạng

Câu 1: Quy luật phân li được Menđen phát hiện trên cơ sở thí nghiệm là gì?

A. Phép lai một cặp tính trạng .B. Phép lai nhiều cặp tính trạng .C. Phép lai hai cặp tính trạng .D. Tạo dòng thuần chủng trước khi đem lai .

Hiển thị đáp án
Đáp án : A

Câu 2: Tính trạng trội là

A. tính trạng Open ở F2 với tỉ lệ ½ .B. tính trạng bộc lộ ở thành viên đồng hợp trội hay dị hợp .C. tính trạng luôn bộc lộ ở F1 .D. tính trạng hoàn toàn có thể trội trọn vẹn hoặc trội không trọn vẹn .

Hiển thị đáp án
Đáp án : B

Câu 3: Tính trạng lặn là

A. tính trạng Open ở F2 với tỉ lệ ¼ .B. tính trạng bộc lộ ở kiểu gen đồng hợp lặn .C. tính trạng không được biểu lộ ở F1 .D. tính trạng bị tính trạng trội ép chế .

Hiển thị đáp án
Đáp án : B

Câu 4: Trội hoàn toàn là trường hợp nào sau đây?

A. F1 đồng tính còn F2 phân li 3 : 1 .B. Gen lao lý tính trạng trội trọn vẹn ép chế alen cùng cặp để biểu lộ tính trạng trội .C. Thế hệ lai chỉ Open 1 tính trạng trội .D. Tính trạng trội được biểu lộ ở kiểu gen dị hợp .

Hiển thị đáp án
Đáp án : B

Câu 5: Menđen đã giải thích kết quả thí nghiệm của mình bằng

A. Sự phân li của cặp tác nhân di truyền trong quy trình phát sinh giao tử .B. Sự tổng hợp lại của cặp tác nhân di truyền trong quy trình thụ tinh .C. Sự phân li của cặp tác nhân di truyền trong quy trình phát sinh giao tử và sự tổng hợp lại của chúng trong thụ tinh .D. Sự phân li của cặp tác nhân di truyền trong quy trình thụ tinh và sự tổng hợp lại của chúng trong quy trình phát sinh giao tử .

Hiển thị đáp án
Đáp án : C

Câu 6: Phương pháp cơ bản trong nghiên cứu Di truyền học của Menđen là gì?

A. Phương pháp nghiên cứu và phân tích những thế hệ lai .B. Thí nghiệm trên cây đậu Hà Lan có hoa lưỡng tính .C. Dùng toán thống kê để giám sát tác dụng thu được .D. Theo dõi sự di truyền của những cặp tính trạng .

Hiển thị đáp án
Đáp án : A

Câu 7: Khi lai hai bố mẹ khác nhau về một cặp tính trạng thuần chủng tương phản thì

A. F1 phân li tính trạng theo tỉ lệ trung bình 3 trội : 1 lặn .B. F2 đồng tính trạng trội .C. F2 phân li tính trạng theo tỉ lệ trung bình 3 trội : 1 lặn .D. Cả 3 giải pháp trên .

Hiển thị đáp án
Đáp án : C

Câu 8: Trong các phát biểu sau đây, có bao nhiêu phát biểu đúng?

1. Kiểu hình là tổng hợp hàng loạt những tính trạng của khung hình .2. Kiểu hình là tổng hợp hàng loạt những gen của khung hình .3. Mỗi tính trạng trên khung hình do một cặp tác nhân di truyền lao lý .

4. Sự phân li của cặp nhân tố di truyền Aa ở F1 đã tạo ra hai loại giao tử với tỉ lệ ngang nhau là 1A : 1a.

Xem thêm: Lỗi gì mà khiến tủ lạnh kêu to liên tục

5. Sự phân li của cặp tác nhân di truyền Aa ở F1 đã tạo ra hai loại giao tử với tỉ lệ không bằng nhau .A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

Hiển thị đáp án
Đáp án : C

Câu 9: Điền từ còn thiếu vào chỗ trống: “Theo định luật phân li của Menđen, khi lai giữa các cá thể khác nhau về … và …, thế hệ lại thứ … xuất hiện cả tính trạng của bố và mẹ theo tỉ lệ …”

A. Một cặp tính trạng tương phản ; thuần chủng ; hai ; 3 trội : 1 lặn .B. Hai cặp tính trạng ; thuần chủng ; hai ; 3 trội : 1 lặn .C. Một cặp tính trạng tương phản ; thuần chủng ; nhất ; 3 trội : 1 lặn .D. Một cặp tính trạng tương phản ; thuần chủng ; hai ; xê dịch 3 trội : 1 lặn .

Hiển thị đáp án
Đáp án : D

Câu 10: Điều kiện nghiệm đúng của quy luật phân li là gì?

1. Các tính trạng ở P thuần chủng .2. Số lượng thành viên thu được trong thí nghiệm phải lớn .3. Gen trong nhân và trên NST thường .4. Một gen pháp luật 1 tính trạng và trội lặn trọn vẹn .A. 1, 2 và 4. B. 1, 3 và 4. C. 1, 2, 3 và 4. D. 1 và 4 .

Hiển thị đáp án
Đáp án : C

Trắc nghiệm Sinh học 9 Bài 3 (có đáp án): Lai một cặp tính trạng (tiếp theo)

Câu 1 : Kiểu gen là

A. tổng hợp hàng loạt những gen trong tế bào của khung hình .B. tổng hợp hàng loạt những alen trong khung hình .C. tổng hợp hàng loạt những tính trạng của khung hình .D. tổng hợp hàng loạt những gen trong khung hình .

Hiển thị đáp án
Đáp án : A

Câu 2 : Thể đồng hợp là

A. thành viên mang toàn những cặp gen đồng hợp .B. thành viên mang toàn những cặp gen đồng hợp trội .C. thành viên mang 1 số ít cặp gen đồng hợp trội, 1 số ít cặp gen đồng hợp lặn .D. thành viên mang những gen giống nhau lao lý một hay một số ít tính trạng nào đó .

Hiển thị đáp án
Đáp án : D

Câu 3 : Thể dị hợp là

A. thành viên chưa chứa hầu hết những cặp gen dị hợp .B. thành viên mang những gen khác nhau pháp luật một hay 1 số ít tính trạng nào đó .C. thành viên không thuần chủng .D. thành viên mang tổng thể những cặp gen dị hợp .

Hiển thị đáp án
Đáp án : B

Câu 4 : Mục đích của phép lai phân tích nhằm xác định

A. kiểu gen, kiểu hình của thành viên mang tính trạng trội .B. kiểu hình của thành viên mang tính trạng trội .C. kiểu gen của toàn bộ những tính trạng .D. kiểu gen của thành viên mang tính trạng trội .

Hiển thị đáp án
Đáp án : D

Câu 5 : Muốn phát hiện một cặp alen nào đó ở trạng thái đồng hợp hay dị hợp người ta sử dụng phương pháp nào sau đây?

A. Lai tương tự .B. Lai với cha mẹ .C. Lai nghiên cứu và phân tích .D. Quan sát dưới kính hiển vi .

Hiển thị đáp án
Đáp án : C

Câu 6 : Muốn tiến hành phép lai phân tích, người ta cho đối tượng nghiên cứu

A. Lai với cha mẹ .B. Lai với F1 .C. Lai với thành viên đồng hợp lặn về tính trạng tương ứng .D. Tự thụ phấn .

Hiển thị đáp án
Đáp án : C

Câu 7 : Ở thực vật, ngoài phép lai phân tích còn có phương pháp nào khá để xác định kiểu gen của cá thể đồng hợp trội?

A. Tự thụ phấn .B. Lai với cha mẹ .C. Lai thuận nghịch .D. Quan sát bằng kính hiển vi .

Hiển thị đáp án
Đáp án : A

Câu 8 : Phép lai nào sau dây được gọi là phép lai phân tích?

A. Aa x Aa .B. Aa x AA .C. Aa x aa .D. AA x Aa .

Hiển thị đáp án
Đáp án : C

Câu 9 : Để tránh sự phân li tính trạng diễn ra làm xuất hiện tính trạng xấu ảnh hưởng tới phẩm chất và năng suất của vật nuôi, cây trồng, người ta phải làm gì?

A. Kiểm tra độ thuần chủng của giống .B. Lai với giống thuần chủng .C. Lai với cha mẹ .D. Lai thuận nghịch .

Hiển thị đáp án
Đáp án : A

Câu 10 : Trội không hoàn toàn là

A. Hiện tượng di truyền trong đó kiểu hình của khung hình lai F1 bộc lộ tính trung gian giữa bố và mẹ .B. Hiện tượng di truyền trong đó kiểu hình của khung hình lai F2 bộc lộ tính trung gian giữa bố và mẹ .C. Hiện tượng di truyền trong đó tính trạng trung gian được bộc lộ ở kiểu gen dị hợp .D. Hiện tượng di truyền trong đó F1 dị hợp còn F2 phân li 1 : 2 : 1 .

Hiển thị đáp án
Đáp án : A

Câu 11 : Xét tính trạng màu sắc hoa:

A : hoa đỏ a : hoa trắngCho cây hoa đỏ ở thế hệ P tự thụ phấn, F1 Open cả hoa đỏ và hoa trắng .Tỉ lệ kiểu gen ở F1 là :A. 1 AA : 1 Aa .B. 1 Aa : 1 aa .C. 100 % AA .D. 1 AA : 2 Aa : 1 aa .

Hiển thị đáp án
Đáp án : D

Câu 12 : Muốn F1 xuất hiện đồng loạt 1 tính trạng, kiểu gen của P là:

A. AA x AA hoặc AA x Aa hoặc aa x aa .B. AA x AA hoặc AA x Aa hoặc aa x aa hoặc AA x aa .C. AA x AA hoặc AA x aa hoặc aa x aa .D. AA x aa hoặc AA x Aa hoặc aa x aa .

Hiển thị đáp án
Đáp án : C

Câu 13 : Xét tính trạng màu sắc hoa:

A : hoa đỏ a : hoa trắngCó bao nhiêu kiểu gen giao phối của P cho hiệu quả đồng tính trạng trội ở F1 ?A. 1 .B. 2 .C. 4 .D. 3 .

Hiển thị đáp án
Đáp án : B………………………………
………………………………
………………………………

Xem thêm những loạt bài Để học tốt Sinh học 9 hay khác :

Ngân hàng trắc nghiệm lớp 9 tại khoahoc.vietjack.com

Đã có app VietJack trên điện thoại thông minh, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi trực tuyến, Bài giảng …. không lấy phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS .

Xem thêm: Những sự cố nào thường gặp nhất trên lò vi sóng?

Theo dõi chúng tôi không tính tiền trên mạng xã hội facebook và youtube :

Loạt bài Giải bài tập Sinh học 9 | Để học tốt Sinh học 9 của chúng tôi được biên soạn một phần dựa trên cuốn sách: Giải Bài tập Sinh học 9 và Để học tốt Sinh học 9 và bám sát nội dung sgk Sinh học lớp 9.

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.

Source: https://suachuatulanh.org
Category : Hỏi Đáp Chuyên Gia