Môn giáo dục nghề phổ thông lớp 11 còn nhiều bất cập
Trần Vũ – Chủ nhật, 18/12/2016 09 : 16 ( GMT + 7 )
Ở lớp 11 bậc trung học phổ thông (THPT), ngoài 13 môn học theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT, ngày 5.5.2006 về việc ban hành chương trình giáo dục phổ thông của Bộ GD&ĐT (gọi tắt Quyết định 16 của Bộ GD&ĐT), cùng với 2 hoạt động giáo dục hướng nghiệp và ngoài giờ lên lớp; học sinh còn được lựa chọn để học một trong số 11 nghề của môn Giáo dục nghề phổ thông, bao gồm: Làm vườn, nuôi cá, trồng rừng, gò, điện dân dụng, điện tử dân dụng, sửa chữa xe máy, cắt may, nấu ăn, thêu tay và tin học văn phòng, có ban hành tài liệu dạy học.
Bạn đang đọc: Môn giáo dục nghề phổ thông lớp 11 còn nhiều bất cập
Ảnh minh họa Báo Lao ĐộngTheo Công văn số 8608 / BGDĐT-GDTrH ngày 16.8.2016 về việc triển khai hoạt động giải trí giáo dục Nghề đại trà phổ thông lớp 11 ( gọi tắt Công văn 8608 của Bộ GD&ĐT ). Trong quy trình tổ chức triển khai thực thi Công văn 8608 của Bộ GD&ĐT, nhiều trường trung học phổ thông gặp phải những khó khăn vất vả rất khó khắc phục :Ngoài giáo viên Tin học dạy môn nghề Tin học văn phòng, đội ngũ giáo viên tốt nghiệp Đại học Sư phạm kỹ thuật chỉ đủ để dạy bộ môn Công nghệ ; thế nên nhiều trường trung học phổ thông thiếu giáo viên để dạy đủ 11 môn nghề cho học viên theo Công văn 8608 của Bộ GD&ĐT. Mặt khác, không ít địa phương không có Trung tâm Kỹ thuật tổng hợp – Hướng nghiệp ( KTTH – HN ), không có cả Trung tâm dạy nghề ( TTDN ) cấp Huyện, nên trường trung học phổ thông không hề thực thi được nhu yếu : “ Mỗi Trung tâm KTTH-HN phối hợp thực thi giáo dục nghề đại trà phổ thông với 1 số ít trường trung học phổ thông trên địa phận ( một số ít nghề đại trà phổ thông hoàn toàn có thể giao cho những trường trung học phổ thông có đủ giáo viên và cơ sở vật chất tự đảm nhiệm, 1 số ít nghề đại trà phổ thông hoàn toàn có thể có sự phối hợp 2 bên, một số ít nghề đại trà phổ thông do Trung tâm KTTH-HN tiếp đón ) ” theo Công văn 8608 của Bộ GD&ĐT .Vì vậy, ở nhiều trường trung học phổ thông tổ chức triển khai cho tổng thể học viên lớp 11 chỉ học một nghề duy nhất là : Tin học văn phòng ; bởi nhà trường có lợi thế về phòng máy tính và đội ngũ giáo viên Tin học. Do đó, học viên không được lựa chọn để học một nghề tương thích với sở trường thích nghi và năng lượng của bản thân, trong số 11 nghề, theo chương trình dạy nghề đại trà phổ thông của Bộ GD&ĐT, chưa kể một số ít nghề khác tương thích với điều kiện kèm theo kinh tế tài chính – xã hội của địa phương cũng không hề thực thi được .
Thực trạng còn cho thấy, nhận thức về tầm quan trọng môn nghề phổ thông chưa đầy đủ ở một số hiệu trưởng và giáo viên kể cả giáo viên dạy nghề; do đó việc đánh giá kết quả học tập của học sinh thực hiện không đúng theo tinh thần Công văn 8608 của Bộ GD&ĐT, cụ thể như: Nhiều hiệu trưởng và tổ chuyên môn “quên mất” môn học này, bởi trong kế hoạch chỉ đạo chuyên môn hoàn toàn không có nội dung hoạt động của môn nghề phổ thông như các môn học khác, dù giáo viên dạy nghề cũng tham dự sinh hoạt chuyên môn trong tổ.
Mặt khác hiệu trưởng và tổ trưởng trình độ là giáo viên đại trà phổ thông không được tu dưỡng về trình độ nghề nên tỏ ra “ quan ngại ” khi kiểm tra hồ sơ sổ sách, dự giờ nhìn nhận tiết dạy giáo viên dạy nghề ; do vậy việc nhìn nhận cho điểm, xếp loại học viên thường khoán trắng cho giáo viên ; hơn nữa theo Công văn 8608 của Bộ GD&ĐT : “ Kết quả học tập của học viên được ghi vào sổ gọi tên, ăn được điểm và học bạ ” và “ lấy làm tiêu chuẩn khuyến khích khi xếp loại hạnh kiểm học kỳ, cả năm học ” ở một số ít trường trung học phổ thông không được thực thi .Hơn thế nữa, theo Hướng dẫn số 10945 / BGDĐT-GDTrH của Bộ GD&ĐT, khi học môn Giáo dục đào tạo nghề đại trà phổ thông lớp 11 ( chương trình 105 tiết ) ; nếu đủ điều kiện kèm theo, học viên sẽ được dự thi cấp Giấy chứng nhận nghề đại trà phổ thông. Nhưng phần đông học viên trung học phổ thông cuối năm lớp 10 ĐK học một trong những nghề Thêu tay, Điện gia dụng, Nấu ăn … ở Trung tâm giáo dục tiếp tục cấp Huyện, để thi cấp Giấy chứng nhận nghề, trước khi học môn nghề đại trà phổ thông ở lớp 11, bởi những nghề này học dễ hơn và xếp loại hiệu quả thi cao hơn môn Tin học văn phòng. Thế nên, đã có sự tiêu tốn lãng phí về thời hạn học cho học viên, lại vừa tốn kém tiền tài cho cha mẹ học viên ( học phí học nghề ở Trung tâm GDTX ) .
Để khắc phục khó khăn trong hoạt động dạy và học môn nghề phổ thông lớp 11, thiết nghĩ lãnh đạo các trường THPT cần siết chặt quản lý chuyên môn nghề đúng theo tinh thần Công văn 8608 của Bộ GD&ĐT; cơ quan quản lý giáo dục cấp trên cần thường xuyên thanh, kiểm tra và xử lý vi phạm quy chế chuyên môn dạy nghề như các môn văn hoá; đồng thời sớm hình thành Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên (GDNN-GDTX) cấp Huyện (theo Thông tư liên tịch số 39/2015/TTLT-BLĐTBXH-BGDĐT-BNV) hoặc bổ sung thêm chức năng KTTH- HN cho Trung tâm GDTX cấp Huyện chưa có Trung tâm KTTH – HN.
Khi đó với cơ sở vật chất, thiết bị kỹ thuật được trang bị hoàn hảo và giáo viên dạy nghề đủ tiêu chuẩn, Trung tâm GDNN-GDTX sẽ phối hợp với những trường trung học phổ thông dạy môn nghề đại trà phổ thông lớp 11 có hiệu suất cao hơn và triển khai được mục tiêu của môn học, đó là : “ Giáo dục đào tạo cho học viên hiểu được một số ít kỹ năng và kiến thức cơ bản về công cụ, kỹ thuật, quy trình tiến độ công nghệ tiên tiến và về an toàn lao động, vệ sinh môi trường tự nhiên so với một nghề đại trà phổ thông đã học, biết đặc thù và nhu yếu của nghề đó ” ( Công văn 8608 của Bộ GD&ĐT ) .Mặt khác, qua tìm hiểu và khám phá một số ít nghề ở môn Giáo dục đào tạo hướng nghiệp bậc trung học phổ thông, chắc như đinh học viên sẽ lựa chọn được một nghề tương thích với bản thân, tương thích với nhu yếu của địa phương để bước vào thị trường lao động hoặc liên tục vào học những trường nghề, trường ĐH sau bậc học đại trà phổ thông .
Hãy tham gia Diễn đàn! Bạn đọc có thể bày tỏ quan điểm, chính kiến của mình tại phần Bình luận sau mỗi bài viết; bấm vào chuyên mục “Làm báo cùng Lao Động” hoặc gửi vào địa chỉ email: [email protected]; Fanpage Báo Lao Động: www.facebook.com/laodongonline. Bài viết của bạn đọc sẽ được trả nhuận bút. Bình luận (comment) của bạn đọc nhận được nhiều lượt thích (like) sẽ có phần thưởng xứng đáng. Trân trọng cảm ơn mọi đóng góp của bạn đọc.
Source: https://suachuatulanh.org
Category : Hỏi Đáp Chuyên Gia
Có thể bạn quan tâm
- Lỗi H27 tủ lạnh Sharp và các bước sửa đơn giản (07/11/2024)
- Giải mã lỗi E-42 máy giặt Electrolux ai cũng hiểu (01/11/2024)
- Thực hiện bảo trì tủ lạnh Sharp lỗi H12 (27/10/2024)
- Lưu ý khi gặp lỗi E-41 máy giặt Electrolux (20/10/2024)
- Tủ lạnh Sharp lỗi H-10 Làm sao để khắc phục? (16/10/2024)
- Từng Bước Khắc Phục Lỗi E-40 Máy Giặt Electrolux (13/10/2024)